3種比賽課程強勢來襲
針對不同年齡 / 不同基礎 / 不同階段定制個性化需求課程
聯賽小學組
6個月興趣培養課程
培養學員想象力與創造力;對問題的理解和分 析能力;數學能力和邏輯思維能力;對客觀問 題和主觀思維的口頭和書面表達能力;溝通和 理解能力,團隊精神與合作能力,恒心和毅力 ,審美能力等。
聯賽中學組
6個月技能培養課程
考生掌握至少一門高級程序設計語言,訓練學 員的基礎知識、綜合應用能力,激發學生的求 知欲和創新思維,鞏固試題涵蓋的知識點,培 養“與時俱進”的思維。
聯賽高中組
6個月程序設計課程
競賽題型在保持大綱相對穩定、優秀學生可能 接受和理解的基礎上,按照下述趨勢适當變化: 1、增大與課内知識結合的緊密度; 2、增大解題方法的多樣性和靈活程度; 3、增大開放性試題的比例。
競賽的目的是為了在更高層次上推動普及。本競賽及其 相關活動遵循開放性原則,任何有條件和有興趣的學校 和個人,都可以在業餘時間自願參加。本活動不和現行 的學校教學相沖突,也不列入教學計劃,是課外性質的 因材施教活動。
全國青少年信息學奧林匹克聯賽(NOIP)是面向全國青少年的信息學競賽 活動,旨在普及計算機科學知識;通過競賽和相關的活動培養和選拔優秀 的計算機人才。獲獎選手可申請參加高校自主招生和保送生考試,可享受 高考降分優惠或直接保送錄取。
全國青少年信息學(計算機)奧林匹克分區聯賽競賽大綱
為青少年普及計算機科學知識,學校的信息技術教育課程提供動力和新的思路
計算機的
基本常識
基礎知識 計算機的誕生與發展 計算機的特點 計算機在現代社會中的應用 計算機系統的基本組成
原理知識 計算機的工作原理 計算機中的數的表示
網絡安全 計算機信息安全基礎知識 計算機網絡
計算機的
基本操作
系統操作 MS DOS 與 Windows的使用基礎(2013年後,很少出現與MS DOS相關内容)
輸入輸出 常用的輸入/輸出設備的種類、功能、使用 漢字輸入/輸出方法
屏顯信息 常用計算機屏示信息
程序設計
基礎知識
程序的表示 自然語言的描述 PASSCAL,C++或C語言
數據結構的類型 簡單數據的類型 構造類型:數組、字符串
程序設計 結構化程序的基本概念 閱讀理解程序的基本能力 具有完成下列過程的能力:現實世界(指知識範疇的問題);
信息世界(表達解法)計算機世界(将解法用計算機能實現的數據結構和算法描述出來)
基礎算法處理 簡單搜索/字串處理 排序 /查找 統計/分類/合并 簡單的回溯算法 簡單的遞歸算法
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